中甸牧人（速写）1980年潘世勋1982年，潘世勋先生在《就深入生活问题问友人》中的开篇中提到了“将近潇湘忘有诗”这句诗作为个人创作方式的总结。从1952年至今，他未曾停下来自己的脚步，将生活中的现实对象作为自学的来源。他的自学方式某种程度是真实情况地刻画记录，堪称特别强调在此基础上，通过研究去磨砺自己萃取精彩瞬间和生动神情以及的组织人物场景，引人注目画面焦点的能力。

在他显然，“真为某种程度在于所画的真，还在于表达生活中美和感人的东西”，因此他对自己的拒绝是深入生活。在他大部分的速写中，他都曾与刻画对象联合生活，以取得感慨体验，再行以笔记式的速写考古刻画呈现出生活中美与现实的方法，大量分解成研究人物服饰、表情细节和通过有所不同角度体现同一劳作场景的速写可为相比较。

“速写十要”是根据潘世勋先生在1979年的《在工地讲生活速写》一文整理所成，一方面共享他速写教学的谆谆教诲，另一方面也将此作为观赏他速写中精彩所在的一把钥匙，为观众关上一扇独有的审美之门。一、逃跑特征。

初学速写可以从简进久，但不论是非常简单的还是简单的对象，每次仔细观察研究和刻画都得有个重点。画一个人，再行要问问自己，究竟是他的什么地方引发你的兴趣。有些初学者不理解这一点，往往深感知道从何处笔墨，只不过是知道从何“下眼”，有的是上来什么都想要所画，想要面面俱到，结果适得其反，一面也将近。即使所画得较为娴熟了，每张速写的传达范围才会有重点，每次仔细观察研究也还是要有重点，有重点才能仔细观察细致、刻画了解。

二、先求平正。画速写再行不拒绝慢，不拒绝简洁，更加不要玩游戏“亲率”，应当再行拒绝严肃。

结尾所画得杀一点，笨一点，荒谬一点都没关系，这是长时间的现象。中国古典书法理论谈初学写字要“先求平正”，初画速写也再行拒绝平正，平正就是拒绝画准画像，做到将近“八九不离十”，最少也得“像不像，三分样”嘛。

总结、生动、栩栩如生的线条，是要在精确的基础上经过长年磨练后才能获得的。速写，再行拒绝定，宁慢必慢，宁拙必精。三、仔细观察研究。所谓精细仔细观察，不是执着琐细，否则不会“谨毛而失貌”，速写的精细仔细观察，尤其要擅于逃跑对象与其他事物有所不同的特殊性。

人们画画经常说道手不许，只不过首先是眼睛不许，眼睛看不外出道，手当然就更加没数了，画速写也得关掉思想机器。我虽然带着速写本，但不不愿一椅子就所画，到一个新的地方，总是再行发条想到，要所画一个人也尽量和他聊聊天，尤其对于一些自己不熟知的生产和生活动作，有时要谋求特地试试，体会体会。

这样画出来的速写，经常预示着很多画面外的非常丰富印象，将来翻出来再行看不会联想起好多当时的其他感觉。四、瓦解程式。不解决仔细观察事物的表面化、一般化偏向，就无法掌控事物的特征。

因此，画素描，仔细观察研究客观对象，同时也是大大地与我们头脑中固有的一些主观的、片面的、错误的观念不作斗争。我们画速写要经常猜测一下自己最初的、粗略的仔细观察，重复检验客观对象是这个样子吗？借此尽早地瓦解那种概念化的图解阶段，转入真实情况地刻画阶段，然后才有可能超过萃取总结的艺术展现出阶段。

五、逃跑动态。画动态速写，不但要把人体各部分比例画准，最重要的是真为能所画出有“动态”来。这就拒绝在仔细观察时不斤斤计较衣服裤子一指一发的荒谬细节，而能“大处着眼”“大处落墨”，捉得寄居跨越全身的动势，逃跑统一在这个大动势中人体各个部分运动的连贯和协商。

学画动态速写时，因应习些解剖学科学知识很有益。理性认识和感性认识融合一起，就不会交相辉映。

六、以形写神。画人物形象速写，不要所画得过于大时间过于宽，要多所画些几分钟、十几分钟、最久不过半小时的人像速写，主要磨练需要很快做到对象基本特征的能力。结尾特别强调画准，逐步执着传神，以形写神，形神兼具才是上乘。

也就是说，画一个人要所画出有性情来，画一处风景要所画出有情调来，画一个东西要所画出有味道来。这才能感人。

七、的组织群像。多人物的速写，要留意仔细观察人物的人组，留意人与人的特定关系，而不是所画完了一个再行所画一个，非常简单地把几个单个动态随意凑在一起就讫。例如，画炊事员到工地饭菜，一群领饭的人外面饭车，总是有主有次，有俯有就的，得逃跑这种关系才能画生动。

并且，所画多人物的劳动场面，既要照着对象画，又得按照生活规律，有所自由选择有所的组织地画。要做这一点，你就得留意研究生活规律，懂生活之“理”，才能理解艺术之“法”。八、人景层次。画风景，所画大的生活场面、劳动场面，要留意层次。

大体来说，不过前景、中景、远景，需要冲破就看得过去了。有人物活动的场面，尤其要留意人和景的关系，做人在景中，又不“硬”在一起。画场面，一定要留意投影，首先要把视平线弄准，视平线就是作画人的眼睛的高度；画相互平行的东西，（视）灭亡点就很最重要。

九、不拘一格。速写的画法、风格是多种多样的，有的主要用线描，有的用构图，有的两者融合。

不论哪种，只要运用得宜，都能生动地传达对象。初学，可以根据个人爱好再行中选一种应从，但不要限定版总有一天是这种画法。生活的多样性拒绝展现出方法的多样性，而每一种画法都有优点，也都有局限性，明确所画时用什么方法，那要根据对象，看用什么方法更加合适展现出它。

不过，虽然速写表现手法应当多样，但总的风格还不应是朴素的。十、必缓必弛。

上面谈的技法九条，总结一起，一个是说道要严肃研究生活，就是要有个老实态度；一个是说道要动脑筋，留意掌控解剖学、投影及其他艺术展现出的规律，就是说要有个科学态度。但我体会最重要的还是这一条：要长年坚决画。

学速写虽然并难于，但也不是不必花上气力，一下子就能所画好的。有人回答我，画速写是不是什么“诀窍”，我问说道：“有，那就是多所画。

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